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Kursbeschreibungen/Programm

JuniorAkademie Meisenheim 2010 — Themenübersicht

(Stand: Februar 2010, Änderungen vorbehalten)

J.1: Faszination der Unendlichkeit in der Zahlentheorie, Kreisgeometrie und Mengenlehre

Der Begriff der »Unendlichkeit« ist – bei aller Unfassbarkeit – eins der erstaunlichsten Produkte des menschlichen Geistes. Die Mathematik hat Methoden entwickelt, mit denen man »das Unvorstellbare« erfassen, beschreiben und analysieren kann. Viele berühmte Mathematiker haben sich mit dem Problem der Unendlichkeit befasst: Pythagoras und das Unendliche im Dreieck, Euklid und die Unendlichkeit der Primzahlen oder Archimedes und die unendliche Erschöpfung. Dabei werden viele von den entstehenden Aufgaben mit verschiedenen Beweismethoden (direkter und indirekter Beweis, vollständige Induktion) erarbeitet und bewiesen.

J.2: CSI Meisenheim — Grundlagen der analytischen Chemie

Im Rahmen dieses Kurses werden anhand ausgewählter Analysemethoden reale chemische Arbeitstechniken erlernt. Interessante chemische Vorgänge, wie zum Beispiel die Leuchterscheinungen einer Wunderkerze, sollen im Experiment erlebbar gemacht werden. Die Teilnehmenden lernen in diesem Kurs die verantwortungsvolle, selbständige Durchführung der praktischen Experimente sowie deren Auswertung und Diskussion.

J.3: Tuberkulose — Die Rückkehr der Schwindsucht

Dank Antibiotika geriet Tuberkulose in Vergessenheit. Falsche medizinische Behandlung und gesellschaftliches Versagen bringen sie zurück in den Fokus – und das gefährlicher als zuvor: Ein Drittel der Weltbevölkerung tragen den Erreger in sich. Der Kurs behandelt sowohl die mikrobiologischen Grundlagen der Tuberkulose als auch die gesellschaftlichen Ursachen für ihre Verbreitung und fragt nach Lösungsmöglichkeiten für dieses Problem.

J.4: Wie sieht das Zimmer aus, das du verlässt?
Eine ungewöhnliche Literaturgeschichte.

Anhand einer Auswahl deutschsprachiger literarischer Texte v.a. aus 19. und 20. Jahrhundert — von Mörike bis Kafka — wollen wir dem Ding als literarischem Motiv mit enormem narrativem Potential auf die Spur kommen, was uns immer auch zu philosophischen Fragen führt. Indem wir uns auf eine solche Spurenlese begeben, schreiben wir eine eigene moderne Literaturgeschichte.

DJA

Auswirkungen des Programms

Die außerordentlich positiven Auswirkungen der JuniorAkademien wie auch der Deutschen SchülerAkademie oder ähnlicher Programme in anderen Ländern auf die Teilnehmenden sind vielfältig belegt: